“我想当老师，跟李老师一样教书。”下山的路上，学生认真地对记者说，“长大了，我要给学校装个电梯，不用爬天梯就能上学。就是不知道城里的电梯什么样？
我国电视台“感动中国2008年度人物”的领奖台上。李老师的话，让全场安静下来：“贫困山区要想改变落后的面貌，必须靠教育。如果没有接班人，只要我爬得动，就要在悬崖上教孩子们……”
学生在学习
11岁的小姑娘整理好了书包，她背对着悬崖，一手抓着藤条，一手由老师李桂林牵着，右脚探好梯子的位置，再把左脚缓缓伸下去。
她身后还有16个同伴，大家像猿猴一样依次攀援而下。脚下是汹涌咆哮的大渡河，四周是层峦叠嶂的大峡谷。
天梯下，李老师的妻子陆建芬在接她。“手抓紧，脚踩实了!”两位老师全神贯注地盯着学生的每一个动作，用少数语言不断提醒。
周一和周五，是李老师夫妇最忙的日子，他们要接送学生们过5道天梯，小一点的孩子不敢自己走，李老师背着他们上上下下。背一个孩子下去，就得重复上下两次，按这样计算，背五六个孩子，李老师每次都要攀爬将近400米，相当于百层楼的高度。陡峭绝壁，踩空一步就有生命危险。在这极度危险、恶劣的环境下，悬崖村小学从没有发生过一起安全事故。
至今，悬崖村小学已有7届毕业生，学生达189人。村里的年轻人告别了文盲的历史，开始走出大山。
选择清贫
陆老师的堂哥是县里有名的矿老板，看到堂妹过得那么苦，那么穷，1993年，他就多次叫李老师去矿上当会计，每月收入1200元。当时李老师教书的月收入只有100元，但他没有动摇。
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