一个铜子就能把课堂上教授说的每个字都清晰、完整的记录下来。
与高中时的课堂相比，大学的教授们讲课速度又快、内容还很复杂。有时候讲着讲着就会涉及一些大一新生完全没有接触过的新内容——比如刚刚讲台上的姚教授，毫不在意的把注册巫师级别以上的研究内容扔到了大一的课堂上。
而自己仅仅为了毛笔书法的所谓‘传统’，仅仅因为大家夸赞自己的毛笔字好看，就忽视了速记羽毛笔的必要性，简直太荒谬了！
下节课之前，一定要去买几根速记羽毛笔。
年轻的公费生舔了舔毛笔尖，叹口气，继续忍着手腕的酸痛，听着讲台上教授高低起伏的声音，飞快的记起笔记来：
“……需要透过现象看到事物的本质……”
“看得见的维度，比如巫师的身高、体重、胖瘦……比如巫师的数量，等等。这些维度是外在的，很容易被大家理解并接受。”
“而内在的——那些看不见的维度，则需要我们更深刻的理解其中的本质，并与维度相结合。比如巫师年龄、脂肪含量、血脂浓度……以及巫师社会的秩序。”
“是的，秩序！”姚教授手中的烟斗重重的砸在黑板上，发出咚咚的声音，强调道：“这里，我需要帮大家重新理解一个概念。”
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